药学专业“卓越班”以我校获得的广东省创新强校工程项目“药学专业综合改革试点”、药理学省级教学团队、药学应用型人才培养实验区等建设项目为抓手，强化教学资源与科研平台整合，以药学基础研究、临床药学和转化医学的校企合作研究平台为基础，以创新研究引导推动药学教育教学改革，不断优化人才培养模式，重点进行培养目标、课程体系、教学模式、实践教学等机制创新和改革，构建以药学创新研究平台为载体、以个性化培养的导师制为特色的药学创新人才培养体系（“药学卓越班”），建立拔尖人才重点培养体制机制，建成特色鲜明、竞争力强、在国内有一定影响力的人才培养基地，吸引优秀的学生投身基础科学研究，形成拔尖创新人才培养的良好氛围，力争使专业综合实力进入国内同类高校先进行列，促进我校高水平大学建设。

    为了规范的进行“卓越班”导师组的申报遴选和学生选拔，参照《药学(卓越班)专业本科培养方案》相关要求，学院积极组织、广泛动员具有申报资格的导师进行申报。学院在全体申报对象中进行择优遴选，根据药学学科发展规划，将老师分为若干方向组成导师组，再由学生挑选（或分配学生至）导师组。现将有关具体事项通知如下：

     “卓越班”导师组应由1名第一导师和两名以上的导师组成员组成，导师组成员由多学科组成，每个导师组限选1至3名学生，今年拟在全院范围内遴选10个导师组，选拔培养对象为2016级药学“卓越班”在校本科生。

    1. 申报 “卓越班”的第一导师应由热爱人才培养工作，学术造诣深厚，有省级以上科研课题研究经历，能够指导入选“卓越班”的学生进行科研训练，能为入选学生提供相应的科研配套经费，且具有硕士生导师资格的教师担任。

    2. 导师组其他成员由第一导师聘请，导师组成员（含第一导师在内）不超过5人，鼓励跨学院、跨学科、有海外经历者参加，导师组成员主要负责协助第一导师共同完成“卓越班”的项目实施和人才培养工作。

    3. 导师或导师组的主要职责：

    （1）为学生量身定制个性化的培养方案和修读计划；

    （2）指导学生的课业学习和科研实践；

    （3）每周为学生开设一次1-2学时“导师课”；

（4）负责为学生提供国内外交流访学机会。   

4.入选 “卓越班”的导师和导师组成员能够明确并认真履行“卓越班”导师的责任，能用科学的世界观、人生观、价值观来影响、引导、教育学生，在治学与做人方面树立“学高为师，身正为范”的榜样作用。

    5. 各系、研究所应推荐积极性高、愿意承担人才培养工作的导师报名，或由符合申报条件的导师组自愿报名，参加报名的导师组需完整填写《药学“卓越班”项目申报书（导师用）》。

    6. 导师组的申报程序

    （1）各导师组根据学院公布的本年度启动 “卓越班”的通知，结合本团队具体情况进行申报，并完整填写《药学“卓越班”项目申报书（导师用）》。

   （2）《药学“卓越班”项目申报书（导师用）》中应明确第一导师对于本计划的理解、人才的拟培养方向、培养思路和课程修读设计等。

   （3）各导师组可至我院网站登陆后至“下载专区”下载《药学“卓越班”项目申报书（导师用）》，并于2017年2月22日之前将电子版和纸质版（一式两份）交至学院教学管理科。

   （4）学院教学指导委员会将于2017年2月28日之前完成10个导师组的遴选，并将遴选出的导师组《药学“卓越班”项目申报书（导师用）》通过“广州医科大学药学院”网站向2016级药学“卓越班”本科生发布，供学生了解、咨询和报名。

4．2017年3月6日之前，2016级药学“卓越班”学生将自主申报相关导师组。2017年3月10日之前由学院根据申报结果及人数进行调整，安排相关学生进入各导师组并在院内公示1周。公示结束后，相关学生方可进入计划进行培养。

    5．2017年3月24日前各导师组需要上交每个学生的药学“卓越班”学生培养方案书纸质版（一式两份），并于开学第六周之前（3月31日）上交每个学生本学期的《药学“卓越班”学期修读计划申请表（导师用）》、的纸质版（一式两份，以上材料的模板在学院网站的下载专区下载。

     以上所需上交的纸质材料请于限定日期前交至学院教学管理办公室A1-659办公室郑老师处。

                                             广州医科大学药学院

                                                  2017．1．2