为进一步论证药学院2020版人才培养方案的科学性与合理性，2020年9月15日药学院教学指导委员会对2020版药学专业人才培养方案、2020版药学（卓越班）专业人才培养方案、2020版临床药学专业人才培养方案进行了论证，会议由药学院张超副院长主持。

张超副院长简述了广州医科大学2020版人才培养方案修订的总体要求和细则以及人才培养方案的修订进展情况。

图1：张超副院长简述人才培养方案的要求与修订进展

药物化学系副主任陶移文教授概述了2020版药学专业及药学卓越班的人才培养方案的修订情况，并反馈校外专家提出的意见和建议。

图2：药物化学系副主任陶移文教授概述2020版药学专业及药学卓越班的人才培养方案的修订情况

临床药学系主任张梅教授简述了2020版临床药学专业的人才培养方案的修订情况，并提出具体课程名称与教学内容的确定。

图3：临床药学系主任张梅教授简述2020版临床药学专业人才培养方案的修订情况

药学院教学指导委员会组长余细勇教授提出2020版的人才培养方案需突出以下几个要点：1、药学专业与临床药学专业需明确核心课程，药学专业5门，临床药学专业6-7门。2、药学卓越班与普通药学班要有所区别，以新药研发为链条。3、临床药学专业的三个专业方向，在培养方案中要对应课程突显培养要求与特色。

图4：药学院教学指导委员会组长余细勇教授提出人才培养方案的修订意见

教学指导委员会一致认为：药学卓越班的人才培养需确定方向进行深入培养。两个专业的课程都需体现培养特色。课程内容需要完成整合，知识点不宜重复教授；公共基础课与专业基础课的重点需区分。教学需条块结合，教学内容碎片化，留有学生主动学习的时间。

图5：药学院2020版人才培养方案论证会现场